Всё делалось для восстановления хозяйства: рыбу и пушнину сдавали полностью, ели мы лепёшки из прошлогодней перегнившей зимой картошки. И те чёрные пупыристые лепёшки казались нам очень вкусными. Я однажды нашёл прибитого к берегу сазана, который уже начал портиться, но какая это была вкусная сытная еда! Хлеб всегда был ржаной, чёрный, но это было само собой разумеющимся.
Лапта
Война кончилась недавно, поэтому вместе с нами, первоклассниками, учились переростки, не учившиеся во время войны дети 13-15 лет. Вот они и затевали разные игры! В апреле, когда на галечном берегу стаивал снег, собирались команды до 20 человек в каждой для игры в лапту. Когда били старшие, нам нужно было успеть добежать до конца поля и попробовать вернуться назад. А мячи в то время были тугие, плотные, резиновые, и уж если попадали в тебя, слёзы сами собой выскакивали, но мы храбро растирали место удара и шли водить на поле. Играли от мала до велика, а ещё было полно зрителей: никому не было тесно и скучно.
Прятки
Ещё играли была в прятки на колхозном дворе, тоже не меньше 15-20 человек в команде. Тот, кому выпало водить, считал только до 20, надо было быстро найти место, чтоб спрятаться. Можно было выручить себя: когда водящий пробегал мимо в поисках спрятавшихся, надо было ударить ладонью место, где водящий вёл счёт. Однажды я изо всех сил побежал до следующего дома между двумя огородами, на жерди которых клали несколько поперечных жердин, чтобы не убежали лошади и коровы. Во время бега меня что-то сильно оттолкнуло назад. Очнулся лежащим на земле в нескольких метрах от поперечных жердей; в глазах кружились звёзды, а кругом была звенящая тишина. Когда я с трудом сел и огляделся, то понял, что лбом с разбега грохнулся об поперечную жердину, и она меня отбросила назад. С такой прытью мы искали место, где можно было спрятаться.
Каждую неделю в Амурске проходят заседания комиссии по делам несовершеннолетних. Круг рассматриваемых вопросов очень широк – от профилактики правонарушений, оценки деятельности школьных инспекторов и до конкретной адресной работы с детьми из неблагополучных семей и их зачастую, мягко говоря, непутёвыми родителями.
Сохраняется проблема отсева из среднеобразовательных учебных заведений. И хотя благодаря принятым мерам и активной работе всех ответственных служб в этом плане наметился некоторый прогресс (в 2003 году из школ района было отчислено 19 учащихся, в 2004 – 17), почивать на лаврах никто не собирается.
Дети бросают школы по разным причинам, но, безусловно, первая и основная – трудности материального и социального плана в семье. Родители пьют, нигде не работают и зачастую, чтобы избавиться от опеки ответственных служб, настойчиво добивающихся, чтобы ребёнок посещал уроки, идут на хитрость. Забирают документы из школы якобы с целью переезда и на этом успокаиваются. Предоставленные сами себе дети неизбежно попадают в другую среду – на улицу. Что с ними может произойти – никому объяснять не надо.
Бывают и более лучшие варианты – с 15 лет ребёнка могут взять в ПУ. Конечно, там накормят, оденут, дадут профессию, но, не закончив 9 классов, то есть не пройдя всеобуч, в дальнейшем молодые люди сталкиваются с многочисленными проблемами в армии, при приёме на работу и при поступлении в другие учебные заведения. Работа комиссии – убедить подростков закончить основное общее образование в вечерней школе параллельно с учёбой в ПУ. Это категория несовершеннолетних так называемого скрытого отсева.
Очень многие дети продолжают числиться в школах, но на уроках практически не появляются. Безусловно, есть здесь доля вины как педагогов, так и школьных инспекторов, порою формально подходящих к своим обязанностям. Но как ни крути, основную ответственность за судьбу ребёнка несут родители. Нерадивых и безалаберных не оставляют в покое – обязательно вызывают на заседания комиссии, посещают на дому, убеждают и заставляют заниматься детьми. Ведь каждому должно быть понятно – какими мы вырастим наших детей сегодня, в такой стране будем жить завтра.
Андрей САМЧЕНКО.
Я хочу рассказать о своих дедушке и бабушке.
Мой дедушка Геннадий Васильевич Носырев приехал в Амурск в 1964 году. А 1 апреля 1965 года перевёз и свою семью: жену Веру Ивановну (мою бабушку), сына Виталика и дочь Наташу (мои дядя и мама). Дедушка был шофёром, долго работал на ЦКК, затем – скорой помощи, а уходил на пенсию уже с ПЖРЭТ. А вот бабушка всю трудовую деятельность в Амурске посвятила ЦКК. Она работала контролёром, кассиром. За свой труд имеет много поощрений, наград, является ветераном труда. Уже пятнадцать лет она на пенсии, но её коллеги до сих пор помнят о ней и с каждым праздником поздравляют. Это о чём-то говорит! Она очень добродушная, никогда не откажет в помощи, для всех найдёт доброе слово.
А какие они с дедушкой замечательные дачники! Из скромного деревянного домика, сделанного руками дедушки, уютного и тёплого, не хочется уезжать даже в холодную осень. А банька! А какой чудо-урожай они выращивают на своих восьми сотках! Кто знает их дачу, со мной согласится – там растёт всё!
Я люблю слушать, как они поют вместе, петь с ними. У дедушки сочный баритон, а у бабушки мягкое сопрано, но их дуэт неповторимый. Они говорят, что в нашей семье непоющих нет. И играют многие, но первым в роду профессиональным музыкантом стала моя мама. По её стопам пошли и мы: брат Анатолий, студент института культуры, тоже будет музыкантом, а я пятый год занимаюсь в образцовом ансамбле «Росинки». И двоюродные сёстры Анна и Вера, хоть и учатся в ростовских университетах, но обе, как и Толя, закончили на «отлично» музыкальную школу, также по классу фортепиано.
Моя бабушка мастерица на все руки! Она и шьёт, и вяжет, а какую вкуснятину готовит! Вот и в воскресенье стол опять ломился от всяких блюд, потому что 23 января моей самой любимой, дорогой бабушке Вере исполнилось 65 лет! Как всегда, собрались родные, друзья, чтобы сказать от чистого сердца самые тёплые слова. Как всегда, было очень много поздравительных телеграмм и открыток. А я хочу подарить ей своё стихотворение и пожелать всего самого-самого прекрасного, а главное, крепкого здоровья! Бабушка, мы тебя все очень любим, живи на радость нам всем долго-долго!
Добрая, родная бабушка моя,
Нет такой на свете,
знаю точно я!
Золотые руки могут сделать всё,
Вкусно приготовить,
постирать бельё,
Вымыть всю посуду,
руки лучше всех.
Пусть тебе сопутствуют
здоровье, счастье, смех!
А ещё удача рядом пусть идёт
И с тобою вместе песенки поёт!
У тебя я выучусь спицами вязать,
И если будет трудно,
жить, не унывать!
Сколько в тебе силы,
сколько доброты.
Я хочу, чтоб долго жила
на свете ТЫ!
Светлана Карачевцева.
«Планирую проработать в школе ещё 50 лет», – говорит Евгений Леонидович и с головой окунается в дела. То готовит с ребятами рисунки к конкурсу «Защитим леса от пожаров», то придумывает очередной интегрированный урок. Он председатель районной экспертной группы учителей ИЗО и черчения, член пресс-центра конкурса «Учитель года», член экзаменационной комиссии ГПТУ-33 по специальности «художник-оформитель». При этом замечательный классный руководитель: с детьми то в походе, то на экскурсии.
Рисунки своих воспитанников он собирает, мечтая, как через много лет на вечере встречи выпускники будут бродить по школе, оформленной их детскими работами. На мой вопрос о том, мужское ли это дело – с детьми возиться, Евгений Леонидович ответил просто: «Мужчина должен быть в ответе за будущее страны. А дети – это и есть наше будущее».
Светлана ПЕТРОВА.
Евгений Леонидович относится к той счастливой категории людей, которые на работу идут с радостью и с не меньшей радостью возвращаются домой.
Но даже семейное счастье пришло к молодому учителю благодаря школе. А дело было так. Всегда мечтал заниматься бальными танцами. У семиклассницы Лены Чипизубовой, танцующей в «Реверансе», попросил узнать, не проводят ли там занятия для взрослых. Лена принесла положительный ответ, а заодно и партнёршу подобрала – свою родную сестру. Увидев Валентину перед первым занятием, Евгений понял, что влюбился. К тому ж любимая оказалась коллегой – психологом пятой школы.
Семью Симаковых друзья называют идеальной. Жену и полуторагодовалую дочь Лизоньку Евгений считает главными подарками судьбы, готовит для них отбивные и печёт заварные пирожные. И мечтает о сыне.
